不拘一格,潜心育人——致一位教学科研一线青年教师的抗“疫”担当
发布时间:2020年03月03日 11:00 作者: 点击量:

“延期不延教、停课不停学”。新冠肺炎疫情的出现,让我们以特殊的方式开启了2020春季新学期。曾经,我们坐在教室,今天,我们“见屏如面”。走进直播教学,尝试新模式,澳门新萄京网址3522的老师们牢记育人初心,坚守教学使命,勇于担当,迎难而上!真正呈现“动能出品,必属精品”。

《航空发动机故障诊断》课程是本科课程中为数不多的“逆问题求解”课程。接到学校关于开展网上教学的通知后,澳门新萄京网址3522的王俨剀老师就开始了紧张的备课工作。“结构动力学与故障诊断教学团队” 结合自身的教学经验,制定了详细的线上教学方案。提前两周反复修订,推出了一系列的教学规程。明确了课准备怎么上、出现意外怎么办和怎么保证教学质量等教学要点。

为预防直播中的各种突发情况,在开课前一周,王老师提前与部分学生提前取得联系,一同进行了4次试课,以期最大限度地模拟网络教学环境,尽早暴露潜在风险。尝试了“雨课堂+QQ”、“雨课堂+微信”、“微信+QQ”的多种组合方式。经学生投票选择,最终确定了“雨课堂签到+QQ课堂直播+微信答疑”的在线授课方式。220日晚的全面试课,峰值在线人数破百,播放流畅,给教学团队吃了定心丸。同时,教学团队事先对授课内容进行了录播,并提出了异地冗余备份的教学事故风险防控措施。由助教在教师授课的同时,逐张发布PPT;教师万一掉线,异地的助教发布剩下音视频,学生自学等待教师。此举,即达到了教师掉线的备份作用,也避免了学生因事先下载课件而逃学的情况。

为了让学生可以更加清楚的了解发动机的结构和工作原理,加深对教学知识的掌握和运用,王老师和他的孩子利用家里的玩具和闲置品,自行组装了一个发动机模型作为课程教具,成功吸引了学生的注意力,激发了学生的思维,帮助大家更好地认知和学习。

有活跃,就必须由规矩。在100人直播间正常运作的背后,八位同学主动担当群管理员的责任,他们既是参与者,也是管理者。他们组织课堂秩序、发布通知、认证成员身份。有趣的插曲是,严格执法的网管曾将没有学号的副院长(教学督导)清理出群。正是这样一群认真、可爱的同学们,令网络课堂充满生气。

上下同欲者胜,风雨同舟者兴。疫情当前,我们虽临危受命,但线上线下混合式教学模式必定成为今后教学的主流,我们应该以此为契机,积极转变观念,积累理论与实践经验,借助网络实现教学的新突破,相信春天已来,相聚不远,期待归来时,我们都有“成长”!

 

作者:聂都

审核:闫育周

 

 

 

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